День России сценарий

0

День России очень важно проводить в детских учебных заведениях, таких, как школы и детские сады. Зачем это нужно? А нужно это затем, что так дети будут с самого детства учиться патриотизму, понимать, что свою страну нужно любить и уважать, гордиться тем, что они живут в этой стране.

День России отмечается 12 июня ежегодно. Этот день является государственным выходным, поэтому в канун этого праздника учителя стараются провести тематические внеклассные мероприятия в честь этого праздника.

Ведущей мероприятия, как правило, становится учитель. Но она может поддержать инициативу родителей, которые, возможно, хотели бы тоже поучаствовать в проведении праздника для детей. На мероприятии может быть и более одного ведущего, слова можно просто разделить, так будет больше внимания уделяться той информации, которую будут сообщать ведущие. Ведь если вести праздник будет одна учительница, для многих детей это станет обычным уроком, и им может быть скучно, слушать они не будут. Поэтому, во избежание таких моментов лучше немного разнообразить события.

В начале праздника, когда все гости собрались, ведущие включают композицию «С чего начинается Родина». После окончания песни, ведущие начинают активировать собравшуюся аудиторию такими вопросами, как «Ребята, а кто знает, что такое Родина?». Дети начинают активно поднимать руки и говорить, что в их понятии такое Родина.

После того, как все желающие выскажутся на этот счет, спросите у детей следующие вопросы, например, знают ли они, в какой мы живем стране, а какая столица этой страны, и сколько национальностей живет в России (одна или больше – в этом вопросе деткам помогут родители, если они сами пока не знают).

Далее переходим к государственным символам. Ведущие рассказывают факты того, что в России, как и в любой другой стране, есть три государственных символа – флаг, гимн и герб. Благодаря этим знакам страна узнаваема.

Далее ведущие должны рассказать о каждом из символов отдельности, о том, как и кем они были созданы (вкратце) и как давно. Необходимо продемонстрировать детям флаг и герб, а после раздать бумагу и карандаши и попросить детей нарисовать флаг и герб самостоятельно. Позднее можно использовать эти рисунки для выставки детского творчества.

Чтобы дети лучше запомнили порядок цветов флага, можно провести какую-нибудь аналогию, или задействовать людей и одежду таких цветов в правильном порядке. Можно придумать анаграмму или акростих, который также будет наглядно демонстрировать порядок цветов флага.